学位类别:  理学硕士学位

一级学科代码与名称:    0710 生物学

二级学科代码与名称: 071002 动物学

071010 生物化学与分子生物学

071007 遗传学

071009 细胞生物学

071001 植物学

071004 水生生物学

0710Z1 生物统计

071006 神经生物学

071021 生物统计(071021生物信息学)

0710Z2 生物工程

071003 生理学

071008 发育生物学

071011 生物物理学

071012 生态学

071020 生物工程

执行开始--终止年级:2013--2015

制订二级单位: 生命科学学院、基础医学院、肿瘤研究所

一、 学科概况

     生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境相互关系等的科学。生物学的起源可以追溯到古希腊时期人们对动物分类和解剖的工作,而生物学真正作为一门独立学科始于19世纪,并在过去的近二百年时间里迅速地发展起来。 在科学技术突飞猛进的今天,生物学已经从最早的研究实体存在的“生物”逐步过渡到对生命现象的本质、对生命活动的规律及其内在机制的研究和探索等方面,生物学也更多地被称之为“生命科学”。 作为一门综合性很强的前沿学科,生物学有力地推动了人类社会生存和发展所面临的诸多困难和问题的解决,对其他学科的发展和社会的进步都具有重要的作用和意义。

     随着生物学知识的不断深入拓展和研究手段的快速发展,生物学的研究方向也越来越细化。如按照生物类型划分,生物学的核心内容可分为动物学、植物学、微生物学、古生物学等;按照生物结构和生命运动的层次,可分为分类学、解剖学、组织学、细胞学、分子生物学等;按照生物功能的类型,可分为生理学、免疫学、遗传学、发育生物学、神经生物学等;而按照研究的手段则可分为合成生物学、计算生物学等。同时,随着学科之间交叉越来越普遍,传统生物学科之间的界限正变得模糊。

     从生物学建立初期的细胞学说、进化论和遗传规律等奠定现代生物学基础的理论与学说,到20世纪以发现DNA分子双螺旋结构为开端的分子生物学的兴起和蓬勃发展,再到以人胚胎干细胞的建系和诱导性多潜能干细胞技术的建立等为标志,生物学从分子水平到细胞、组织和器官乃至整体水平的研究已逐步融会贯通, 生物学的研究日益趋向多层次、多尺度、多领域、多学科交叉,总体上体现了从对生命活动的静态分析到动态综合研究的特点。近年来,计算机数据处理能力的快速提高与新型DNA、蛋白质等测序技术结合而产生了生物信息学,使“组学”研究进入了爆发式发展阶段。人们的兴趣也从描述生物学现象转移到对某些特定蛋白质作用机制、蛋白与蛋白间的互作以及整个有机体的研究上,从对单个组分的解析转移到了对不同生物系统的研究上。21世纪生物学不仅在揭示生命本质的研究中将出现重大突破,而且也将在解决人类健康、能源、粮食和环境等诸多领域发挥极其重要的作用。

(一)获本学科硕士学位应掌握的基本知识

     攻读硕士学位研究生(以下简称“硕士研究生”)对从事的研究方向及相关学科有广泛了解,相关知识体系包括动物、植物、微生物学,生物化学与分子生物学,细胞生物学,发育生物学,生理学,遗传与演化等核心生物学内容及数学,物理学和化学等其它相关学科。对自己的研究领域有系统了解。熟悉相关学科的科研文献,并掌握其主要进展。有能力获得在该学科的某一领域开展研究所需要的背景知识。

(二)获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

    硕士学位研究生是为科学与社会发展而培养的专门人才。应系统掌握相关学科基础知识,具备严谨的科学精神、独立思考和动手能力,并具备运用专业知识解决理论探索或应用研究领域中科学问题的基本能力。并了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识。

2.学术道德

    科学研究是人类赖以生存与发展的崇高群体性事业。因此要求硕士研究生具有一丝不苟的科学态度和求真务实的科学品德,严格遵守学术规范。在研究工作中保证实验数据真实,立论依据充分,推论逻辑严密,尊重他人的研究成果。

(三)获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

    有能力获得在该学科的某一领域开展研究所需要的背景知识。它要求硕士候选人具有一定的专业知识、信息知识及外语水平。同时有能力对已经产生的知识进行利用和扩充。参与一些对本科生的教育过程 (如作为助教,指导教师或实验课教师),扩大自己在研究论文内容之外的广泛兴趣、锻炼指导他人的能力。

2. 科学研究能力

    在研究能力方面,硕士研究生应该在某一专门的生物科学领域方面获得较强的专业能力,能够为解决某一科学问题而设计和实施需要进行的实验,并对所获得的结果进行批判性评价。具体包括掌握与研究课题相关的实验技术,如了解相关技术的原理、实验中使用的必要仪器设备的构造原理、试剂的选择使用、实验中应注意的事项;对实验中的质量控制有良好的理解,如在实验方案中设置有效的对照与重复,对数据进行统计处理;并对所获实验结果及其意义进行合理的分析与适当的评价。

3.实践能力

    硕士研究生应具有实际动手能力和将理论应用于实际工作中的能力。具有较好的社交能力,能与他人进行良好的合作,能了解社会需求,主动参加社会实践以积累工作经验。

4.学术交流能力

    硕士研究生应具备学术交流的基本能力,包括条理清楚地演讲、写作、符合逻辑的辩论。 为培养这一能力,研究生应在研究计划的准备阶段定期进行文献报告、研究进展汇报、参与文献讨论会和学术报告会,并进行与论文相关或不相关的研究方向进行口头发言。参加各种学术会议,作口头发言或以墙报展示自己的研究结果。

5. 其他能力

    硕士研究生应该具有团队精神和与他人合作的能力。科学研究不仅需要个人的贡献,更需要集体的努力。因此需要硕士研究生发展与同事平等相待,相互交流,合作共事的能力。

三、学科专业主要研究方向

1.07100703 基因诊断和治疗 基因诊断和治疗

2.07100306 血管生物学(侧重心脑血管血栓性疾病机制研究) 血管生物学(侧重心脑血管血栓性疾病机制研究)

3.07100603 青光眼及视网膜疾病的发生机制 青光眼及视网膜疾病的发生机制

4. 07100502 肝炎病毒的分子生物学研究 肝炎病毒的分子生物学研究

5. 07101002 肿瘤发生、诊断与治疗的分子机制 肿瘤发生、诊断与治疗的分子机制

6. 07101006 造血发育调控 造血发育调控

7. 07101007 海洋微生物代谢调控与应用 海洋微生物代谢调控与应用

8. 07100901 干细胞与发育生物学 干细胞与发育生物学

9. 07100905 肿瘤免疫学 肿瘤免疫学

10. 07100604 社会行为和精神疾病的神经生物学机制 社会行为和精神疾病的神经生物学机制

11. 07101003 环境、基因与疾病 环境、基因与疾病

12.07101004 代谢性疾病及感染性疾病的分子机制 代谢性疾病及感染性疾病的分子机制

13.07101005 药用植物有效成分生物合成的基因调控 药用植物有效成分生物合成的基因调控

14. 07100902 细胞信号传导 细胞信号传导

15. 07100903 恶性肿瘤病因发病学机制 恶性肿瘤病因发病学机制

16. 07100701 基因定位与克隆 基因定位与克隆

17. 07100303 肺损伤修复的基础和临床研究 肺损伤修复的基础和临床研究

18. 07100304 神经细胞保护与神经系统重大疾病的防治 神经细胞保护与神经系统重大疾病的防治

19. 07100504 新型疫苗研制与开发 新型疫苗研制与开发

20. 07100906 植物资源利用与保护 植物资源利用与保护

21. 07100305 造血调控与血液病的基因治疗 造血调控与血液病的基因治疗

22. 07100601 神经系统发育与塑形的细胞基础和机制 神经系统发育与塑形的细胞基础和机制

23. 07100602 神经系统老化和退行性病变的细胞与分子机制 神经系统老化和退行性病变的细胞与分子机制

24. 07100501 病毒致病机制研究 病毒致病机制研究

25. 07100503 病原微生物的耐药性及其机制研究 病原微生物的耐药性及其机制研究

26. 07100505 新现和再现病原微生物的研究 新现和再现病原微生物的研究

27. 07100705 肿瘤基因组、转录组、蛋白质组及代谢组学 肿瘤基因组、转录组、蛋白质组及代谢组学

28. 07100301 肺上皮细胞功能的分子调控与肺部疾病 肺上皮细胞功能的分子调控与肺部疾病

29. 07100302 气道生理稳态和应激的分子控制 气道生理稳态和应激的分子控制

30. 07100704 模式生物学 模式生物学

31. 07101001 生物大分子结构与功能 生物大分子结构与功能

32. 07100904 肿瘤标志物与肿瘤生物治疗 肿瘤标志物与肿瘤生物治疗

33. 07100702 功能基因组学 功能基因组学

四、学习年限、课程学习时间与培养要求

1.学习年限

    实行弹性学制。硕士生学制为3-5年,综合素质优秀者可以申请提前毕业。

2.培养方式

(1)实行指导教师负责的指导小组培养工作制,导师个别指导与指导小组集体指导相结合的培养方式,指导小组成员应协助导师把好各个培养环节的质量关。在职攻读硕士专业学位研究生的培养实行双导师制。

(2)导师指导研究生制定个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和社会实践、确定研究课题、指导科学研究等。

(3)导师对研究生的业务指导和思想教育应有机结合起来,全面培养提高研究生的综合素质。

五、学分要求与课程设置

学分要求

课程类别 学分要求 专业学位课分组 学分要求

公共学位课   6      必修一组       2        

专业学位课  14      必修二组       3

选修课       6      必修三组       3

培养环节   6      必修四组       3

补修课              必修五组       3

总学分       32


课程设置

课程类别      课程号与名称                  学时  学分   开课学期

01 公共学位课  030217101

                 中国特色社会主义理论与实践研究    16    1   秋春

01 公共学位课  010111101

                 自然辩证法概论                32    2   秋春

01 公共学位课  050211101

                 硕士生综合英语                128    3   秋春

01 公共学位课  071011106

                 心肺神经生理学                78    2.50   春季

01 公共学位课  030211101

                 中国特色社会主义理论与实践研究 32    2   秋季

11 必选一组      071011101

                 高级细胞生物学                32    2   秋季

11 必选一组       071011102

                 高级分子生物学                32    2   春季

11 必选一组      071011103

                 神经生物学                    56    3   春季

11 必选一组      100111211  

                 现代肿瘤学基础                 36    2   春季

11 必选一组      100111457  

                 分子生物学实用技术            32    2   春季

12 必选二组      071011601

                 血液生理学(止血生理和造血调控)    78    2.50   春季

12 必选二组      071011104  

                 医学遗传学                    28    1.50   春季

13 必选三组       100111110

                  科研设计                        32    2    秋春

13 必选三组       100111101

                  高级免疫学                    54    2.50    秋季

13 必选三组       100111102

                  高级病理学                    48    2.50    秋季

13 必选三组     071011107

                  分子生物学实验技术            36    2    春季

14 必选四组       100111103

                  高级病理生理学                36     2    秋季

14 必选四组       100111104

                  应用解剖学                    52    3    秋季

14 必选四组       100111105

                  断层影像解剖学                46    2    春季

14 必选四组       100411101 SPSS

                  及其医学应用                    32   2    春季

15 必选五组       100411102                

                  医学统计学                    48    4    秋季

15 必选五组       100411103

                  临床流行病学                   24   1.50    秋季

15 必选五组        100711101

                  心血管药理学                    24   1.50    秋季

40 选修课       081211105

                  计算机在医学中的应用            52   2.50    秋季

40 选修课       120511101

                  科技信息检索                    34   2    秋季

40 选修课       071011105  

                  实验动物学                    32   2    秋季

40 选修课       071011314

                  国家和国际生物技术、产业政策法律法规及条例学习

                                                  48   3    秋春

45 培养环节       000001801

                  学术交流与学术报告               2     秋季

45 培养环节       000001802

                  形势与政策                   32   2    秋季

45 培养环节       000001804

                  学位论文选题报告                   1    秋季

45 培养环节       000001806

                  社会实践                       30   1    秋季

六、临床能力训练、社会实践、实践教学

    “社会实践”作为各学科专业全日制博士生的必修环节。硕士生参加社会实践的学时为30学时,视情况还可以酌情增加。可通过项目合作、产学研基地、学研合作等产学研合作培养和教育方式进行社会实践。

七、学年总结与筛选考核

    在每学年放假前,学校组织研究生对一学年来的政治思想表现、课程学习成绩、科研业绩等方面进行一次全面总结、评定和考核,考核结果作为调整研究生的奖学金和助学金等级的依据。

每学期对研究生进行筛选,达到退学规定的研究生要根据研究生学籍管理规定进行学籍处理。

八、学位论文选题报告

    研究生在导师的指导下,应在第一学年内确定学位论文研究方向,在查阅相当量文献资料的基础上确定研究课题。硕士生查阅的文献资料应在60篇以上,其中外文文献资料一般应在三分之一以上。

硕士生不得晚于第三学期期中作公开的选题报告,首次选题未获通过者,可在6个月内补作一次。

九、学位论文工作检查与考核

    每年10月中旬,对所有进入学位论文工作研究生的学位论文进展情况进行检查与考核。由二级培养单位负责对研究生的论文工作进展情况进行检查考核,切实解决研究生论文工作中遇到的困难。对综合能力较差、论文工作进展缓慢、投入时间和精力不足的研究生提出警告,或按学籍管理规定进行处理。

十、发表学术论文

    硕士生发表学术论文的要求由各学科根据校学位评定委员会通过的《中南大学研究生在学期间发表学术论文规定》(中大研字[2009]8号)。

同等学力申请硕士学位和高校教师在职攻读硕士学位人员,必须在公开发行的刊物(增刊除外)上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上,方可申请授予学位。发表的论文必须与学位论文紧密相关,并且应以中南大学为第一署名单位,研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。在学期间发表的论文确认以在期刊(不包括增刊)正式发表的论文为准,允许有1篇论文以录用通知书为准(但必须正式发表以后方能取得学位)。

十一、学位论文答辩

   硕士学位论文基本要求

1.规范性要求

    硕士学位论文应是一篇系统的学术文章,由申请人在导师的指导下独立完成。论文应该立论依据充分,学术观点明确,实验设计合理, 实验记录规范、数据真实,图表符合相关学科规范,推理严谨、符合逻辑,语言简明流畅,格式符合硕士授予单位的要求。

2.质量要求

    硕士学位论文的研究成果应具备在某一研究领域内有创新或对该领域的科学研究有价值。

十二、主要参加专家

    夏昆 罗志勇 李加大 刘静 王军 罗自强 严小新 李官成 曾海涛 熊炜 陈利玉