综合新闻
  • 16 2019.12
    生命科学学院硕士班研究生团体辅导活动圆满完成

    生命科学学院硕士班研究生团体辅导活动圆满完成 2019年12月12日上午十点,在辅导员李跃辉老师和黄敏老师的带领下,生科院硕士二班在湘雅医学院新校区田径场顺利举办团体辅导活动。 黄老师、李老师寓教于乐,同学们也十分珍惜聚在一起的时间,参与活动非常积极。首先,大家围成圆圈,分成前后两排,互相捶背揉肩,缓解繁重学业和科研带来的压力,大家的身体和心情都得到了放松。而后在黄老师的引导下,进行“桃花朵朵开”游戏:大家围成大圆圈转动,黄老师说到桃花几朵开时,相应数量的同学抱成团然后蹲下,落单的同学接受惩罚,大家玩的不亦乐乎,同时也提高了团体意识。接着“树与松鼠”的游戏让同学们之间关系更为熟络紧密。然后大家分成“夸夸”小组,一个接着一个介绍自己的姓名、家乡、兴趣爱好,说完一句其他同学便大声夸赞,让大家的自信心得到了很大提高并更加勇于向他人表达自己。互记名字、牵手解结让大家对彼此的印象更加深刻,也意识到合作的重要性。最后大家合影留恋,用一张张相片记录下这美好的时刻。 整个活动充满欢声笑语,展示了除了课堂和实验室里同学们更有趣、更多样的一面,集体参与的意识和荣誉感也得到了增强。通过辅导老师组织的这次活动,大家纷纷表...

  • 16 2019.12
    生命科学学院“学在中南 共同进步”新老生交流会顺利举行

    生命科学学院“学在中南 共同进步”新老生交流会顺利举行 11月9日,中南大学生命科学学院“学在中南 共同进步”新老生交流会在湘雅医学院新校区福庆楼T307举行,本科生辅导员陈梅明老师、黄敏老师出席会议,此次新老生交流会由团学会学术部部长谢天元主持。 首先,2019级新生为大家带来开场表演——合唱《像我这样的人》,感情真挚,引来全场掌声,很好地渲染了轻快地活动气氛。开场歌曲结束后,陈梅明老师为2019级7位代班学长学姐颁发聘书。并表示,接下来的一年里,7位学长学姐将会对同学们进行精准的学业辅导,也欢迎同学们积极提问,共同进步。接着,优秀的学长学姐分别就学习、科研、保研、学生工作、出国留学、生活等方面给2019级同学进行了具体的分享。 国奖获得者王靖同学分享了自己的学习心得。强调要重视培养方案,要多看多问,有合理的作息和适合自己的自习环境;在日常中多用英语交流,以此锻炼提高;她认为有一个正确的心态很重要:一是目标,二是坚持,有一个明确的目标,并且在面对困难时坚持不懈,就能离成功的彼岸更进一步。正在申请专利的胡浩然同学认为本科生越早进入实验室越好,并且要带着目标去实验室。在学习中要自己主动争取机会,“死缠烂打”才...

  • 16 2019.12
    生科院1908班团体辅导活动顺利完成

    生科院1908班团体辅导活动顺利完成 10月23日,在辅导员黄敏老师的指导下,中南大学生命科学学院1908班在中南大学新校区毓秀楼开展了一次难忘的团体辅导活动,全班的同学积极地参与了这次活动。 团辅活动中,同学们在辅导员的带领下开展了一个又一个别开生面的活动,从互相捏肩到轮流自我介绍,再到相当考验默契程度和反应力的“你画我猜”,在欢乐放松的游戏氛围和有趣搞怪的小惩罚中,同学们从一开始时的略显拘谨慢慢互相融入,在游戏中加深了对彼此的了解与熟悉。大家积极地参与每个游戏,为自己小组的荣誉而战。 欢快的游戏过后,我们进入了第二个环节。辅导员给我们每人发了两张便利贴,让我们不署名地写下开学两个月以来同学对自己做过的影响深刻的事情。然后再一起练出来。在一张又一张的纸条中,我们收获了满满的感动,也深深体会到了付出的快乐与1908这个大家庭中的温暖与爱。 最后,辅导员为每位同学发了一个信封,让我们给一年后的自己写一封信,封存起来,一年后在打开看。同学们认真写下了对一年后自己的期许,郑重地封上信封写上自己的名字,交到了辅导员手中。辅导员对同学们进行了一番语重心长地教诲,让同学们明确了未来的方向,坚定了对未来的...

  • 16 2019.12
    活力生科 !生科学子在马拉松联赛取得佳绩

    活力生科 !生科学子在马拉松联赛取得佳绩 十二月的冬日,尽管天气寒冷,生科人爱运动的热情不减。 12月1日,中南大学迎来了2019中国大学生马拉松比赛。赛前的寒风挡不住生科学子的激情,红色衬衫彰显着大家的兴奋与期待。 马拉松精神是挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃的钉钉子精神。 赛事介绍 中国大学生马拉松联赛中南大学站的比赛于2019年12月1日下午2点正式开始。竞赛地点为中南大学新校区。其中共分为三个组别参赛。 ①专业组:学校内的高水平运动员及运动训练专业的学生。 ②学院组:每个学院16人参加。其中老师1人,男生10人,女生5人。 ③大众组:非专业组运动员,全体学生、教职工均可报名。 所有参赛者均会获得运动体恤等装备。 比赛过程 ①跑前:跑前热身,活力四射的开场舞,活泼可爱的吉祥物,让空气中都洋溢着青春活力。 ②跑时:跑步的身影拉长了夕阳,无论是随时可见的供水点,还是喊着加油指挥方向的志愿者,亦或是时刻关注着运动员身体状态的医护人员,都让这场全民健身活动温暖而又令人期待。 ③跑后:意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。经过参赛选手的努力,我院取得佳绩。 运动员感...

  • 11 2019.12
    生命科学学院成功举办龙溪湖徒步拓展活动

    生命科学学院成功举办龙溪湖徒步拓展活动 12月8日,生命科学学院组织进行了“龙溪湖徒步走暨拓展活动”,全体教职工及家属积极参加本次活动。 龙溪湖拓展基地位于岳麓区含浦镇,这里青山绿水,风景优美,是一个天然的大氧吧。 冬日的早晨,阳光明媚,我们乘坐大巴车来到龙溪湖拓展基地。集合后,由教练带领大家从小游戏开始热身,“马萨基”按摩游戏,大家围城一个圈,手搭在前面同志身上,随着教练的口号,或打响指、或捶捶背、或捏捏肩膀,按摩前面的同志,同时接受后面同志的按摩。大家玩得不亦乐乎,在欢快的节奏中增进了队友们相互之间的了解和信任。 拓展活动正式开始,我们被教练随机分成了三个队,分别在团队建设,击鼓颠球、挑战No.1、蛟龙出海四个项目进行团队pk。在团队建设中,大家发挥丰富的想象力,开拓创新,摆出团队造型,同时大声喊出口号,奠定了团队积极向上的氛围。“击鼓颠球”考验队员之间的合作精神,“挑战No.1”重在思考技巧,“蛟龙出海”则主要考验大家的协调平衡能力。拓展活动比赛结束,开心队以3:0获胜。 承接拓展活动成绩,以团体赛方式继续完成徒步走,开心队因拓展活动积分最高,获得先行6分钟的优势。行走在龙溪湖湖边小路上,...

  • 11 2019.12
    武汉大学马费成教授做客中南讲堂●人文论坛

    武汉大学马费成教授做客中南讲堂●人文论坛 2019年12月09日下午,武汉大学人文社科资深教授马费成教授应邀做客中南讲堂·人文论坛,作了《大数据环境下用户需求信息组织》的学术报告,中南大学湘雅二医院党委书记罗爱静教授出席并主持讲座。 马费成教授认为,大数据环境下,用户需求信息量急剧膨胀,提高用户需求信息组织的效率变得更加迫切。用户需求信息的多样性,要求有统一的描述标准和规范来保证用户需求信息描述和组织的一致性,而在提供个性化服务的同时,又需要制定严格的通信和控制协议来保护个人隐私。 马费成教授认为,借助于用户语义网络,即利用关联数据技术创建和发布关于用户需求、行为及用户需求之间关系的规范化描述信息,形成以用户需求和行为特征为结点,以它们之间的关系为边的语义化网络,根据用户需求之间的内在联系将其关联起来,以关联数据的形式发布,能够充分挖掘用户需求与知识资源之间的匹配关系,为更精准的知识服务推送奠定基础。充分开发利用用户需求语义网络,将有助于提高用户需求信息组织的智能化水平,建立用户需求信息描述的标准和规则,实现用户需求信息在一定程度上的互联互通,并加强了用户需求信息组织与分析中的个人隐私保护。基...

  • 11 2019.12
    校党委常务副书记陶立坚指导生命科学学院学生党员“不忘初心,牢记使命”主题教育学习会

    校党委常务副书记陶立坚指导生命科学学院学生党员“不忘初心,牢记使命”主题教育学习会 12月9日下午,中南大学校党委常务副书记陶立坚来我院参加十支部党日活动暨主题教育专题学习会,面向教师党员、学生党员认真了解学院、学科最新发展动态及基层党建工作开展情况,广泛听取意见建议。学院相关领导、党支部书记代表及师生党员代表参加了学习会。 座谈会上,陶立坚常务副书记听取了不同年级的学生党员代表发言。2017级生物信息学专业本科生张彬表示自已在本次 “不忘初心,牢记使命”主题教育学习中收获颇丰,更加坚定了自己的共产主义理想信念,这对今后的学习和工作都产生了深远的影响。学院通过学生大会、调研会、座谈会等方式收集的各类问题都及时得到处理,进一步完善了学生评奖评优、学生办事指南等制度建设,同时,学院组织建设了读书角,丰富了学生课余生活,同学们对学院重视、关心学生需求都表示感激;湘雅食堂菜品和就餐环境的逐步改进也深受同学们的喜爱。2017级生物科学专业本科生段文鑫对于本科生科研平台十分满意,IGEM竞赛得到了学院的大力支持和帮助,金奖的荣誉既是对自身的提高,也是对学院和学校的回馈;同时,生科院大创的平台建设使本科生能更好的...

  • 02 2019.12
    北京大学王子舟教授做客中南讲堂 ● 人文论坛

    2019年11月29日上午,北京大学信息管理系王子舟教授应邀做客中南讲堂●人文论坛,作了《图书馆事业、图书馆职业、图书馆学专业未来之展望》的学术报告,中南大学生命科学学院院长黄菊芳出席并主持讲座。 王子舟教授认为,图书馆事业是个有机体,图书馆职业是其器官,图书馆学专业是其血液,以亲身经历的事例生动地阐释了图书馆事业、图书馆职业和图书馆专业的发展前景。 王子舟教授认为,从时间意义上看,图书馆是“社会大脑”、“记忆空间”,从空间意义上看,图书馆是“知识扩展”、“公共知识空间”。图书馆职业具有广谱、文化教育融合、公益等特点,将图书馆职业性质定义为“为不确定的知识与不确定的读者建立起确定的关系”,并展望了图书馆职业未来的六种社会角色。图书馆专业具有理论与应用兼具、方法特征强、就业面广、专业核心优势明显等特点。未来图书馆事业的生态正在发生变化,图书馆职业、专业也在发生跨界发展,鼓励图书情报专业研究生要从“就业观”转向“志业观”,把图书馆职业作为实现人生价值的一种追求,对图书馆事业作出应有的贡献。 在提问环节,王子舟教授与研究生进行了深入交流,解答了学生面临的困惑和顾虑,坚定了专业信心和志向...

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