11月29日，生命科学学院第七党支部组织开展以“学习雷锋好榜样，弘扬奉献谱青春”为主题的党日活动。全体学生党员共同前往湖南省长沙市雷锋纪念馆参观学习，学习雷锋同志身上所体现的“雷锋精神”，一种以雷锋的精神为基本内涵，并在实践中不断丰富和发展着的革命精神。参观结束后，学生党员纷纷发表自己的感想。 生物科学1702班段文鑫： 借此次党日活动，我详细了解了雷锋同志的生平与经历：幼年时期饱受旧社会下的苦难，心怀光明由衷热爱拥护中国共产党，并将自身成长经历与建设社会主义国家的浪潮相融合，诠释了沐浴在新中国曙光下的青年人爱党报国的赤诚之心。在平凡的人生经历中，雷锋同志用实干与真诚献身于国家的建设上，献身于对党的报恩中，演绎了不凡的雷锋精神。司马迁曾写道：“高山仰止，景行景止，虽不能至，心向往之。”这或许就是我学习了雷锋同志生平及精神后最直观的感悟了吧。 生物科学1702班陈楚萱： 这是在参观时，看到节选自《雷锋日记》的一些内容令我印象最深。我想这就是一名党员最朴素的为人民服务的情怀，在群众需要的时候发光发热，在群众没有提出要求时，仍然竭尽所能，向雷锋同志学习就是学习这种朴素的无私奉献精神，就是学习他不怕苦不怕累的...

2020年11月27日，中南大学生命科学学院刘静教授团队与中南大学湘雅医院皮肤科等研究团队在《Advanced Science》（IF=15.84）在线发表题为The beneficial role of Sunitinib in tumor immune surveillance by regulating tumor PD-L1的原创性论著。该研究首次报道舒尼替尼（Sunitinib）的靶点与抑制性免疫检查点及免疫抑制细胞呈正相关，揭示了Sunitinib通过p62介导的选择性自噬调控肿瘤PD-L1的分子机制，并提出了Sunitinib联合CTLA-4单抗有效治疗黑素瘤与肺癌的新策略。该研究的第一作者和第一通讯作者单位均为中南大学。博士后荔辉、匡欣薇、梁龙，以及叶幼琼研究员为该论文共同第一作者；陈翔教授、刘静教授、刘洪教授和韩冷教授为共同通讯作者。 近十年来，针对程序性细胞死亡蛋白1及其配体程序性死亡配体1（PD-1/PD-L1）相互作用为主的免疫检查点阻断剂（ICBs）在包括黑素瘤和非小细胞肺癌在内的多种恶性肿瘤中显示出良好的临床疗效，但临床治疗中总体响应率却不足40%。研究显示，肿瘤PD-L1水平是评估抗PD -1/PD-L1临床治疗响应的一个预测生物标志物。因此，阐明肿瘤PD-L1的调控机制并筛选现有临床药物与ICBs疗法联合使用是目前基础研究向临床应用转化的重要研究方向...

法国文学家托马斯.布朗爵士曾经说过：“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度。”但对掌握了心肺复苏术的人来说，你也许真的可以延长别人生命的长度。心肺复苏术，大家都听说过，也都在电影电视上看到过，但你真的会做吗？ 2020年11月20日上午，在湘雅新校区孝骞楼649室，湘雅护理学院陈嘉副院长为生命科学学院老师们进行了一场“心肺复苏术”的现场观摩培训讲座。陈院长从心肺复苏术的意义、国家标准、操作程序及操作过程中的注意事项等方面为生科院的老师们上了一场生动的“心肺复苏术”的示范课程。 陈院长首先强调了掌握心肺复苏术的重要性，她指出心肺复苏术是一项基本的急救技能，它能大幅提高呼吸骤停者的心率，在危急时刻“抢”回病危病人的生命。随后陈院长为大家普及了心肺复苏的基本知识和国家标准，讲解了判断心肺复苏病人的基本特征。随后，陈院长演示了详细的救护过程，展示了心肺复苏时按压的手法、位置、深度、频率以及数量，详细讲解和演示了人工呼吸时气道的打开方式、吹气的...

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。为更好地贯彻学习党的十九届五中全会精神，生命科学学院第六党支部邀请到陈超副院长，于11月18日上午以党课形式向同志们深入传达会议内容和精神，支部书记邓梅春结合9月以来习近平总书记在各大会议的重要讲话，进一步引领全体党员深刻思考党中央对迈入“十四五”社会主义现代化国家新征程的各项重要决策和部署。 陈超副院长给六支部同志讲党课 党的十九届五中全会充分肯定了十九届四中全会以来中央政治局带领全国人民取得的丰硕成果，作为党员同志，我们是党的决策的坚定拥护者和先锋执行者，作为中华人民共和国公民，我们是这些辉煌成果的见证者和受益者。今年是决胜全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标收官之年，脱贫攻坚取得举世瞩目的成果，人民生活水平显著提高。但是在复杂的国际社会环境下，不稳定性不确定性明显增加，我国发展也面临着深刻复杂的机遇和挑战。为落实“十四五”规划，实现二〇三五年远景目标，党和国家...

2020年11月19日上午，研究生院各部处领导来学院调研，落实研究生教育会议精神工作，研究生院蒋丽忠院长、刘光连副院长、戴吾蛟副院长、黄志平副院长、闫红杰副院长、沈青川主任、学院刘静书记、黄菊芳院长、项荣副院长、陈超副院长、胡正茂副院长以及学院评定分委会委员、各研究生专业方向负责人、导师代表及研究生管理人员等20余人参加会议。会议由学院黄菊芳院长主持。 会议开始，刘静书记代表学院对研究生院领导一行表示最热烈的欢迎。刘书记表示，研究生院领导安排现阶段来学院调研，是绝佳时机，学院希望通过研究生院的深入指导，找准发力方向，聚焦瓶颈问题，培养好国家需要的高层次人才。 接着，胡正茂副院长从学院现况、立德树人、研究生过程培养等方面全面介绍了学院研究生教育管理工作。学院各研究生专业方向负责人也纷纷就深化研究生教育改革等方面发表了自己的看法和建议。会上还就医药信息管理专业学位点的归属问题进行了讨论。研究生院蒋丽忠院长在肯定学院研究生教育工作成效的同时，希望学院提高推免生录取率，同时给予各方向负责人计算研究生培养环节工作量的权限。 最后，黄菊芳院长对研究生院高...

中央纪委对7起中秋、国庆期间“四风”问题典型案例进行通报。这7起典型案例是： 一、云南省玉溪市华宁县人民政府副县长邓会宾违规收受可能影响公正执行公务的礼品问题。2016年，邓会宾在担任玉溪高新区管委会副主任期间，先后两次收受新平县桂山街道用公款购买的橙子共计60件。2019年12月，桂山街道党工委受到通报问责处理。2020年8月，邓会宾受到党内警告处分。（云南省纪委监委） 二、广西壮族自治区北海市水土保持站原站长、北海市水利局原办公室主任原六堂违规使用公务加油卡给私家车加油问题。2014年3月至2019年2月，原六堂将其管理和使用的北海市水利工程管理站名下的两张公务加油卡，多次为其本人和亲戚私家车加油共计8300余元，且退休后未将公务加油卡交回，继续使用公务加油卡给私家车加油。2019年10月，原六堂受到党内严重警告处分。（广西壮族自治区纪委监委） 三、浙江省台州市路桥区路南街道迎宾社区党总支书记（原杨戴村党支部书记）陈池法等人违规发放津补贴问题。2018年1月、3月，杨戴村两次在未经村民代表大会讨论通过的情况下，村“两委”干部自行商定提高并发放村干部报酬。截止2020年5月，共计违规发放村干部报酬418170元，其中，陈池法违规领取108935元，...

一、全国对外友协机关党委（人事工作部）原副书记宗林红同意并参与公款旅游和违规接受公款宴请问题 2019年4月，全国对外友协机关党委（人事工作部）在组织任职培训班期间，宗林红同意改变培训日程，游览了多个5A、4A级景区，相关费用由当地友协支付或协调解决。其间，宗林红等人还组织培训班全体人员先后3次违规接受地方政府及地方友协宴请。宗林红受到党内严重警告处分，调离机关党委（人事工作部），其他相关责任人受到相应处理，均退赔相关费用。 二、浙江省杭州市萧山区卫生健康局原党委委员、副局长李侃违规收受可能影响公正执行公务的礼品和消费卡、违规接受宴请等问题 2015年至2020年1月，李侃多次在中秋、国庆等节日期间收受该局及下属单位工作人员6人所送的礼品、消费卡、“烟票”等财物，共计价值4.25万元；多次接受管理服务对象宴请。李侃还存在其他违纪行为，受到留党察看一年、政务撤职处分，并被收缴违纪所得。 三、中国农业银行山西分行忻州市宁武县支行原行长周文喜违规操办女儿婚宴问题 2019年8月，周文喜按单位有关规定向组织申报拟为其女儿举办婚宴15桌。周文喜在操办女儿婚宴过程中，除按申报举办婚宴外，还于事前安排5桌宴请，事后又于中秋前夕安排3桌宴...

为了提高新生的心理健康水平，提高新生在自我认知、人际交往、团队合作方面的能力，11月15日下午两点，中南大学生命科学学院在新校区体育场前草坪开展了2020级新生团体辅导活动，生命科学学院辅导员陈梅明老师为此次团体辅导活动培训师。 心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要。我院高度重视学生的心理健康教育，注重学生心理健康的维护和心理行为问题的矫正。在日常教学中，进行心理素质教育，培养学生良好的心理素质；同时，积极开展丰富多彩的心理健康活动，促进学生的心里健康。针对新生，我院每年开展新生团体辅导活动，旨在促使新生更好的适应大学生活，营造良好的班风学风。 在本次团辅活动中，辅导员陈梅明老师通过小组完成游戏的形式，组织“信息滚雪球”、小组文化创建、“双脚接力”、“多人多足”等多个环节，使同学们了解有关自己及他人的心理情绪的变化，学会感受不同情境下的心理状态，并通过活动将各种心理健康理论落实到实践；同时也让同学彼此之间深化了解认识，加强交流合作，从而增进班级凝聚力和向心力。 本次新生团体心理辅导气氛活跃、效果显著，不仅提高了同学们对于自身心理健康的重视程度，也加强了其对于学院、年级班级的归属感和责任感。...