9月25日上午，生命科学学院七支部的学生党员们采访了我院退休教师刘艳平教授，聆听了刘艳平老师关于个人经历的分享以及对后辈们为人处世等方面的谆谆教诲。

当刘老师见到我们时，就热情的与我们打招呼，眼前的刘老师微笑着的脸颊上露出了两个浅浅的酒窝，让人感觉温暖而舒心，这实在很难让人联想到，她已是一位65岁的奶奶了，岁月似乎很厚待她，并没有留下65岁年龄的痕迹。和蔼可亲、爱微笑，这就是刘艳平老师给我们留下的第一印象。

精诚授课 春风化雨

刘老师在教师这个职业岗位上用心坚持了四十多个年头，教书育人，于平凡的工作中孕育着一个个的奇迹。

刘老师曾获得茅以升优秀教师奖；比亚迪优秀教师奖；鑫恒教育基金优秀教师奖；校级师德标兵；教书育人先进个人；优秀共产党员；教学成果奖；教学质量优秀奖等奖项36次。2010年，她获得学校教学名师称号，同时，她所领导的团队获得芙蓉标兵岗荣誉称号。这些荣誉不仅是对刘教授工作的肯定和支持，更是对她四十多年来无私奉献教育事业的真实写照。

刘老师曾担任人民卫生出版社全国高等学校长学制临床医学专业规划教材《细胞生物学》第三版主编、第二版副主编；人民卫生出版社全国高等学校五年制医学专业规划教材《医学细胞生物学》第五版副主编。人民卫生出版社全国高等学校医学专业规划教材《医学遗传学》第一到四版编委。主编教材及教学参考书 12 本，副主编教材及教学参考书5本，参编教材及参考书11本。

说起这几十年的教学生涯，刘老师平静而淡然地说道：“尽自己所能认真上好每一堂课，教好学生是我们每位教师应尽的职责。”从几十年前的粉笔黑板，到后来的胶片投影，再到如今多媒体课件，面对不同的工具，刘艳平教授对待教学总是一丝不苟。她说，细胞生物学是医学专业的基础课程，医学的许多重要的病理现象都与细胞生物学密切相关。在刘老师讲授的细胞生物学课上，历届八年制及其他专业学生都觉得听刘老师的课，2节课过得好快。刘老师在几十载教学经历中广受赞誉，其原因不仅有刘老师挥洒自如的专业知识储备，更有刘老师独特的教学育人观念。刘老师在教学上主张融合多学科知识，将细胞生物学内容与生物化学、遗传学、生理学、病理学等学科相交汇，酝酿出精彩且丰富的课堂讲授；刘老师认为“教学的目的是让学生将知识融汇贯通，引导学生形成独立思考并解决问题的思维模式。”刘老师一方面注重提纲挈领，对知识进行系统化、条理化，同时又注重每一处的细节问题。主张将复杂的内容进行加工整理，以更加形象而简洁的语言或新的表达形式进行授课。同时也鼓励学生在课堂上积极提问，自主思考，特别欣赏思维活跃随时提问的学生。刘老师对待教学的严谨态度感染着身边的每一个人，学生们都特别喜欢听她的课。“教师的职责不是把知识讲得多么复杂深奥，而是用简单易懂的语言把复杂的知识简单化，让学生们都能理解。”这也是刘老师一直坚持的教学理念。                

言传身教 立德树人

当问起“作为一名教师最重要的一点是什么”时，刘老师毫不犹豫地回答到：“爱学生”。简单的三个字却道出了教师的深刻内涵，“在知识水平上，我相信学校的每一位老师都很优秀，只有当我们真正爱学生时，才能成为一名好老师。”刘老师爱学生，这一点在湘雅可是出了名的。

“大学之道，在明明德”，在刘艳平老师看来，教师的职责教书育人不仅是传授知识更是培养德行。第一堂课上，刘老师就会告诉学生一些为人处世的道理，教给他们一些人生的“大理想”和“小细节”。她经常说起，人生有三天：昨天，今天，明天。昨天已成为历史，明天还未到来，我们能把握的只有今天，必须通过每一天的努力你才能走向成功。同时她也要求学生们做好每个细节问题：上课要关手机，懂得尊重老师和同学；垃圾不能留在座位上，爱护公共卫生……做人总是存在理想与行动的辩证，先学会做人再学会做学问，在刘艳平老师的课堂上得到了很好地体现。

作为导师，刘艳平老师秉持“做人永远是第一位”的理念，春风化雨般引导她的学生在求学科研的同时更好地为人处事。在刘老师教育思路的影响下，她的学生也拥有了和善待人，乐于助人的品格。刘老师的一位学生曾在毕业后应聘重庆肿瘤医院检验科的工作，但因缺少专业背景被拒绝，在失落之时，这位学生徘徊于医院大厅中，恰好看到一个人正欲搬着重物上楼梯，便主动帮助搬运。这种遇到素未平生的人却乐意及时帮助的精神使被帮助者—也是病理科主任，对他产生了兴趣，后经过面试，这位学生留在了病理科工作，在“意料之外”的岗位上继续闪光。
    除了对学生的言传身教，刘老师在生活中视如己出地关怀她的学生，以至于每位从刘老师实验室毕业的学生都会感恩地称呼她为“刘妈妈”。刘老师曾有一位学生刚进学校时连续一周只穿同一件衣服，刘老师注意到以后为这位学生买了几身衣服以备替换。这些细节在刘老师实验室中已是寻常之事，却使每位离家求学的研究生感受到了温暖。即使在毕业以后，她的学生会在探亲的行程中额外的加上一个目的地—长沙，不论工作忙碌与否也会挤出时间专程探望刘老师。
    在生物院成立初期，刘老师担任教学副院长，由她带头制定的学生培养方案经过了十三次修改，每一遍修改都饱含刘老师和同事们的认真负责和对完美的不懈追求。同时承担教学任务的她不辞劳苦，尽职尽责，从教多年以来，她平时从不休假，即使做了胆囊切除手术，包括周末在内她也只休息了五天就忍着手术创口的疼痛重返讲台。在2008年五月汶川大地震抗震救灾中，她积极捐款捐物，是学院个人捐款最多的。在得知灾区血源紧缺时，她不顾自己年龄大和工作的劳累，义无反顾的为灾区伤病员义务献血，她的奉献精神感染着身边的每一个人。也就是这种以身作则，心系学生的行动和态度赢得广大师生的认可和尊重。

后记

刘老师的和善、热心以及对工作的热忱，影响了身边的学生、同事，更感动了我支部的各位年轻的党员同志。许林勇书记在采访的最后进行了总结，指出我们要学习刘艳平老师的精神与品格。首先，我们要像刘老师一样坚定理想信念，克服困难努力奋斗；其次要有自己的追求，以高标准严格要求自己，在工作中争创佳绩。最后，许书记强调了在工作中要注重身心健康，做事的同时认真做人，努力成为德才兼备的社会主义建设者与接班人。

                               作者：段文鑫  陈梅明  方鹤飞